信心是大家觉得自己有能力做好自己想做的事情，能有效地面对各种挑战，并发挥源于己最大的潜力。自信心对一个人一生的进步所起有哪些用途，无论在智商、体力，或是处世能力上，都有着基石性的支持用途。一个缺少自信心的人，也会缺少在各种能力进步上的主动积极性，而主动积极性对刺激人的各项感官与功能及其综合能力的发挥起着决定性有哪些用途。
美国哲学家爱默生过去说过：自信是导向成功的第一要诀。一个充满自信心的孩子，处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于面对挑战；相反，一个孩子假如缺少自信心，那样他所表现出来的行为态度，总是是退缩、畏怯、悲观、被动，不善与人交际，不敢尝试新鲜事物，任何事依靠，优柔寡断。可见自信心对孩子的心智成长和人格进步有非常大的影响。
还有一句教育名言是如此说的：要让每一个孩子都抬起头来走路。抬起头来意味着对自己、对将来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有很多的潜台词我能行、我的目的肯定能达到、我会干得非常不错的、小小的挫折对我来讲不算什么倘若每个初中生都有如此的心态，一定能不断进步，成为德智体全方位进步的好学生。
可见，父母有必要在培养孩子自信心的问题上多下点功夫
致使孩子自信水平降低的家庭缘由
很多爸爸妈妈常常以学业成绩来衡量孩子，假如孩子的成绩达不到爸爸妈妈心目中的理想，不是责备就是埋怨，甚至打骂，如此一来，总是会给孩子带来紧急的挫折感，日渐地会心灰意冷，甚至丧失自信心。以下列举几种父母常会用的错误的教育办法，由于他们会深深的伤害孩子，挫伤他们的自信心。父母应付照自己，防止陷入教育的误区。
1.批评太多，吹毛求疵
孩子由于生理和心理上的不成熟，总是会不停的犯如此或那样的错误：上课注意力不集中、作业漏写，在家弄乱房间、弄坏爸爸妈妈心爱的摆设等等。于是，爸爸妈妈的责备声便不绝于耳，上课不认真听讲，考如此的成绩，以后只配捡垃圾。再如此下去，以后看你如何解决？你快点出去玩，我刚整理好的房间被你弄成如此。这类大家随口说出的话让孩子惊惶失措，一点点地吞噬着孩子的自信。对孩子过高的期望值总是让大家对孩子的学习、行为习惯吹毛求疵。孩子在玩耍的时候无意弄伤了其他人，一次考试成绩降低等等，对于这类过失，父母总是过分在乎。
还有很多父母一直把我们的孩子与其他人攀比，恨不能将所有孩子的优点都集中在自己孩子一个人身上。这种脱离实质的幻想，当然达成不了，于是，孩子常常挨骂：你真笨，你如何样不如其他人，甚至一些不堪入耳的脏话，都能从父母的嘴里讲出。在这种环境下，又怎能培养出有自信心的孩子来呢？
2.极少与孩子平等交流，极少注意听孩子说话
每一位父母在社会、工作中都饰演着不一样的角色，这类角色占用了自己大部分的时间，耗费了大多数的精力，回到家里给孩子的总是是满脸的倦容和浑身的疲惫。同时，父母常常以没时间，太累了为借口，极少与孩子交谈，以你那样小，懂什么？为理由，极少注意听孩子说话。即便与孩子交流也总是是父母式的，而非平等的、朋友一样的交流。爸爸妈妈和孩子每天生活在一块，却不了解孩子真的需要什么，成了最熟知的陌生人。
3.常常失去控制地大发雷霆
所有些爸爸妈妈，即便是最好的爸爸妈妈，偶尔也会对孩子动怒。然而，常常被爸爸妈妈大吼大叫的孩子，会觉得发脾气是处置情绪的办法，同时也丧失了用别种办法处置挫折感的自信。在外人面前（如老师、朋友、孩子的同学）对孩子大发其火，对孩子自信心的杀伤力无疑是最强的。
4.过度保护孩子
孩子处处表现出不自信，与爸爸妈妈的过多束缚和限制有密切的关系。假如爸爸妈妈限制过多或包办代替过多，就会使孩子自由成长的空间变小，剥夺孩子自我学习和自我进步的机会，同时剥夺的还有孩子的自信心和他们未来的成功机会。初为爸爸妈妈难免犯了错误，同样的，成长中的孩子也会犯了错误，做爸爸妈妈的在保护孩子及让孩子面对挑战、克服难点之间需要拿捏得准。重点在于爸爸妈妈需要给孩子足够的保护，使孩子有安全感，但保护不可以过度，不然孩子会感觉自己非常没用。
自信心不是天生就有些，是在不断探索、不断获得进步的首要条件下渐渐培养起来的。父母怎么样帮助孩子培养自信心
1.尊重孩子的人格，防止不适当的对比
尊重孩子人格是不分时间、地址的，也不分是优点多还是缺点多。假如一位父母在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不尊重他，任意褒贬，这就做错了。父母可以用心理换位的办法想一想，自己有了缺点、错误时，期望其他人如何对待自己？
孩子渴望被尊重，第一是被父母和老师尊重。尊重孩子，就不可以对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。你没出息，你不可收拾，你的脑子是猪脑子，我对你完全失望了，早知你这德性，就不该生你，你把我的脸都丢光了这类话应该从父母的语言里永远消失。
打孩子最伤害孩子的自尊，任意惩罚孩子也会伤害到孩子的自尊。请父母记住，切不可为了我们的尊严，伤害孩子的自尊。
父母切记，不要拿我们的孩子跟别的孩子比。别忘了，每一个孩子都是与众不同的，都有其我们的个性和特征。拿我们的孩子跟其他人家的孩子比，比出的总是是孩子的挫败感和失落感。
2.积极鼓励，擅长表彰
父母要擅长运用鼓励法去培养孩子的自信心。鼓励是一个不断进行的过程，这一过程的主要目的就是让孩子得到一种自我满足，即自尊感和成功感。在一个孩子的成长过程中，同意鼓励而产生自信心是尤为重要的成长内容，是爸爸妈妈应时刻关注的步骤。日常常常碰到如此的情景，孩子看到母亲洗衣服，就想帮忙，母亲大声叫道：你不会洗的，最好让我来洗，有这个时候间快去看会书！母亲无意中打击了孩子的自信心，其实当孩子有如此的愿望时，可以安排一些他们力所能及的事情，如帮父母买菜、拖地等，既不打击他们的积极性，又提供给他们训练的机会。等他们完成了这项工作将来，内心必然会非常开心，这一点一滴对增长孩子自信心是十分要紧的。目前的很多爸爸妈妈意识中已形成肯定的偏见，觉得孩子太小，太缺少能力，不可以做某些事情。只有到达某一个年龄阶段，才能做某些事情，但总是孩子是可以做得非常不错的，事实上是爸爸妈妈人为地推迟了他们掌握本领的时间。而且最重要的是，这种做法会使孩子失去自信，减弱他们的进取心，这种消极影响将会干扰孩子的一生。
孩子的自信不只源自父母的鼓励，更要紧的是孩子对自我的一定和认可。所以，父母在鼓励孩子的同时，还要引导孩子掌握自我赞许，让孩子用我们的眼光去发现自己的优点和长处，使孩子对自己有一个正确的认识，而不是终日怀疑自己。
3.教孩子掌握积极的自我暗示法
对于做事缺少信心的孩子，尤其是那些自卑感强的孩子，在不断一定他们的微小进步、指出他们亮点的同时，要教育他们在面临困难和挫折时，进行积极的自我暗示：我能行，我再努一把力就会做好的，我不会被困难吓倒
4.让孩子感受我们的能力，勇于挑战
让孩子感到自己有能力干一些事情。除去采纳孩子的建议外，还可引导孩子做对家庭、对其他人有益的事，就算是只让孩子种种花草，买购物。
勉励孩子做某种具备挑战性的事情。爸爸妈妈要从平时生活入手，当令、适合地提出他们力所能及或稍微克服困难就会获得成功的需要，给予其独立训练的机会，才能让孩子体验成功的快乐，打造真的的自信心。克服困难、获得成功是自信的势必结果，又是要紧成因。完成某项任务、掌握某项技能、获得某种成绩，都属此例。这里应该注意的是，在勉励孩子做某种具备挑战性的事情时，不要只不过诱之以物质，最好把他们作为已有肯定智商和能力的人，以自尊心、荣誉心来激起他们，如此才能维持勉励的持久和深入。
5.坚定目的，放飞梦想
要让孩子可以真的对自己充满信心，父母还要不断引导孩子拥有坚定的目的、远大的理想和抱负。孩子的志向越高，就越容易成为自信的人，而孩子的自信心也正是在不断达成自我的过程中渐渐形成的。一旦孩子的自信技巧到提高，不管遇见什么困难，他都不会再瞻前顾后、优柔寡断。
假如父母通过我们的努力发现没办法帮助孩子重塑自信，需要准时地求助心理老师的帮忙，让孩子在专家老师的一对一辅导之下更好地提高自信心。