高中生周末玩手机，这确实是一个常见的问题。第一，要理解他们面临的重压，学业繁重，手机成了他们放松的方法。但过度用手机或许会影响学习和休息。作为父母，可以设定适当的手机用时间，引导他们参与其他有益活动，如阅读、运动等。同时，也要与他们交流，知道他们的需要和困扰，一同探寻平衡手机用和学习生活的办法。
高中一年级孩子周末回家疯玩手机
我感觉高中一年级是高中阶段最为重点的一年，这一时段不象初中时期有个缓冲的空间，高中一年级也不可以像42公里的马拉松长跑比赛一样可以在最后关头发起冲刺从而取得比赛的胜利，这一时段更讲究哪个先发力可能哪个就会笑到最后，成为象牙塔里的天之骄子，也收获我们的梦想！
一进入高中一年级确实可以让孩子自由支配的时间愈加少，从早上开始到晚自习结束，天天都在题海里游来游去，我家的孩子是走读生，中午回家吃饭，吃饭时间也是手机不离手，做为父母之前也是说更不是不说心里又不舒服，一个劲地唠叨吃饭就别玩手机，如此对身体一定不好的，光顾着玩手机忽视了要细嚼慢咽，说了几次后孩子依旧我行我素，做为父母也了解孩子一上午在学校学习辛苦，可一看到孩子专注于手机心里又不能劲，过后自己也想了想，与其在饭桌上搞得大伙都不愉快还不如让孩子玩，吃饭的时间更不是太久。
手机可能有时在父母的眼里不亚于洪水猛兽，一味地追求孩子彻底离得远远的，但在目前高信息的年代，有多少孩子能真的做到不玩手机，相信没几个吧。孩子学习常常需要用手机，譬如在家做题确实做不出来，老师又没在身边，父母也没有办法的时候，孩子可以通过手机解题软件查询正确答案，但首要条件需要是自己通过看书和刷题真的不可以解决问题的时候有针对性地去用手机。
这一过程开始时父母必须要注意把握，做好监督管理，只须孩子把手机用在学习解惑答疑上，父母大可不必太担忧，毕竟高中一年级的孩子也了解学习的重要程度。
对于不同意父母监督把手机用在学习以外的事情上，父母必须要多注意和孩子非常不错地交流，不可以暴力简单地对待，水能载舟亦能覆舟，同样手机也是，只须父母有耐心和孩子真诚相待，适度让孩子看看自己喜欢的东西，这个时间要和孩子一块商量并让孩子严格实行，不然只能收回。相信手机也能发挥其自己的优势让孩子在高中一年级要紧时期抢先一步打好坚实的基础做到最好！
孩子沉迷手机不可以自拔如何解决
1、父母要自己做好模范，给孩子做个榜样——在孩子的成长期间，其行为举止方面，基本都是父母教育孩子，孩子一直通过模仿父母来认识外面和认识世界。完全可以确定的说，大人什么样，孩子就是什么样。父母的一举一动都在眏他的双眼里，写入他的思想里。譬如不少父母自己就整天抱着手机不离手，吃饭看，这不是“只许州官放火，不许百姓点灯”吗？那孩子为何要在乎你的良苦用心呢？
2、多培养孩子的广泛兴趣——让孩子有事可忙，提高孩子应付新学期的学习机会，能让孩子超越同班同学的一段要紧历程。培养孩子的兴趣喜好，支持他做的喜欢的事，让兴趣动力超越手游上的动力。譬如我一个人只须在家，孩子闲的时候，我会跟他一块儿搭积木，搭多米诺骨牌游戏等等，孩子一样玩的非常高兴，假如他不感兴趣喜好，那自然也是父母的失职，想方法拓展孩子的课余生活，让他接触可以培养兴趣的新事物。孩子几乎不会拒绝课余时间的各种外出活动的。
3、爸爸妈妈的的伴随尤为重要——目前的孩子比较爱打游戏，非常大一部分责任是源于爸爸妈妈，爸爸妈妈假如放手手机，给予孩子足够的伴随，孩子一般也不会抱着手机玩的。
4、孩子第一，多出去看看——到周末的时候带孩子出去转转，对孩子写作都有好处，见识面广，如此孩子有了足够得伴随，对未来的手机魅惑自然就是一件小事了，大人要想玩，等到孩子上学不在家，或者晚上睡觉在玩，期望父母肯定做出孩子的榜样来。
5、让孩子正确认识手机，进行引导和规定，培养好的用法习惯——这一代的孩子们，他们是数码商品的原住民，让他们不需要手机和数码商品是不可能的，但要让孩子培养好的用法习惯，让孩子正确的用法手机，要控制孩子的用法时间。孩子爱玩手机，需要适合的控制和规定，每次在玩手机之前，要和孩子说好，完成我们的学习任务或者是完成一件力所能及的家务事，才能玩一次手机。
6、从健康角度考虑每次玩手机，必须要控制好时间——最多10-20分钟。由于长期的用法电子商品，容易使双眼疲劳，易引起近视。孩子玩手机，不可以在手机里面让孩子不停打游戏，可以适合的看一些合适孩子年龄的动画片，或者是听听音乐等。
父母怎么样与高中生相处
对孩子态度要友善。孩子在了有了自尊，也爱面子，所以大家说法做事千万不要再把他们当孩子，要把孩子放在平等的地方上友善地对待他们，如此才不会引起孩子的反感。
要和孩子讲道理。孩子大了，他们需要的不再是你对他下达命令，而是要让他了解如此做有哪些好处，让孩子了解其中的道理，他自然而然会了解好坏和对错。
要和孩子多交流。想要知道孩子，大家也不可以对孩子不闻不问，适合的交流还要的，由于通过交流大家好了解孩子的一些想法，从而更好地引导孩子。
