答：1、具备本市户口的应届初中毕业生，由学籍所在学校集体报名。
2、户口在武汉、学籍在外地，需要回我市升学的应届初中毕业生，持户口和有关证件到户口所在的区招考办单独报名；户口在外地、进城务工职员的子女和其它借读生，申请在我市参加中考升学的毕业生，到现就读的学校或借读学校报名。
3、报名日期：5月8日至12日。
2、初中毕业生怎么样填报志愿？
答：考生考试前分类报名填报志愿。报名时，考生分中等职业学校和普高学校两类填报升学志愿。
1、考试报名中等职业类学校的考生，可在中等职业类学校中（综合高中除外）选择学校填报在相应的志愿栏内；
2、考试报名普高类学校的考生，想直接选择民办普高就读的可在民办普高学校中，选择一所学校填报在普通高中类的提前批志愿栏中。选普通高中类的考生可在省级示范高中选择一所学校；市级示范高中、省级示范高中分校和大专院校附中选择两所学校；一般普高（公办普高、民办普高）和综合高中选择三所学校，填报在相应志愿栏内，除此之外，还可填报两所中等职业学校志愿。在填报公办普高学校志愿时需要相应填写“是不是想录入三限生”、“是不是赞同调剂录取”。
3、报名时，由考生本人填写市招考办印制的“2008年武汉高级中等学校招生考试报名条件袋”和“武汉高级中等学校招生考试报名志愿卡”，其他人不能涂改或代替考生填报，也不能限制考生选择考试报名类别和志愿。
4、填报志愿时间与报名日期一致。
3、初中毕业生学业考试包括什么科目？考试时间及其形式是什么？
答：依据教育部颁布的《义务教育课程设置实验策略》规定的科目，2008年武汉初中毕业生学业统一考试考哪几科为语文、数学、英语（含听力测试）、科学、思想品德与历史。由武汉组织统一命题，统一制卷，统一考试。
考试时间为6月20至21日，体育考试提前进行。
语文、数学、英语、科学、思想品德与历史等科目的考试形式为纸笔测试；英语学科含有听力测试部分，科学含有对实验能力的考查内容；思想品德与历史为开卷考试，其它学科为闭卷考试。
4、英语科报考条件考生提前15分钟（13：45前）进入考室，迟到考生还能参加考试吗？
答：为了维护考生权益，坚持以人为本，安全有序组考，考试知识点在英语科目考试中设置备用考室。按考务管理规定，参加英语科目考试的考生需在开考试前15分钟（13：45前）进入考室，13：45至14：00到考室的考生为迟到，迟到考生禁止进入原考室参考，只能在备用考室参加考试，即13：45—14：00时间内迟到考生统一安排到备用考室参加考试。迟到考生应在不影响其他考生正常考试的状况下进入备用考室就坐，维持考室安静。考试知识点设置的备用考室按单人、单桌、单行排列，考室正门上方张贴显眼的“备用考室”字样。备用考室的设置需要与其它考室相同。按需要配备听力播音设施，且经过试听合格。在考试前做好规定的调试测试，确保听力考试的收听成效。考试知识点按需要设置了备用考室，为考生创设好的考试环境，但考生应自觉遵守考试时间，按时参考。
5、考生用准考证应注意些什么？
准考证是毕业生参加高级中等学校统一招生考试的凭证，全市统一组织的中考，考生凭准考证入场，对号入座，参加考试。同时在招生录取过程中，第一按本人填报的志愿录取考生，第二，若普高和中职类学校在录取资格线上招生生源不足时，准考证是考生在规定时间内，到生源不足的普高和中职类学校参加寻求志愿的凭证。因此，考生应妥善保管好自己准考证，不应交别人代管。
6、为何要进行初中毕业考试与高中招生规范改革？
答：初中毕业考试与普高招生规范改革是全方位推进素质教育工作的要紧组成部分，通过规范革新，使学校的各项工作尤其是教育教学工作愈加符合素质教育的需要，促进学生德、智、体等方面全方位进步。
《教育部办公厅关于印发〈国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试与普高招生规范改革的指导建议〉的公告》（教基厅[2004]2号）中明确指出：初中毕业考试与普高招生规范改革要改变以升学考试考哪几科分数简单相加作为唯一录取标准的做法，力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价结果、高中招生录取三方面予以突破。初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全方位、准确地反映初中毕业学生在学科学习计划方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是不是达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的要紧依据之一。学业考试的成绩应以等级制的方法呈现。
《省教育厅关于印发〈湖北基础教育课程改革实验区2006年初中毕业考试与高中招生规范改革的推行建议〉和〈湖北基础教育课程改革实验区2006年初中毕业生综合素质评价指导建议〉的公告》（鄂教基[2006]1号）指出：考试考哪几科和考查科目成绩按多个等级呈现，各学科等级标准由地方教育行政部门依据考试结果，结合当地优质高中资源的实质状况确定。学生学业考试分数不向学生、学校和社会公布。高中招生主要依据学生学业考试成绩和综合素质评价结果。
我市初中毕业考试和高中招生规范改革已经进行了三年，今年高中阶段的招生，还是坚持以初中毕业生学业考试成绩的地方值和综合素质评价结果一同作为录取依据。
7、初中毕业生为何要按等级进行招生录取？
答：《教育部关于积极推进中小学评价与考试规范改革的公告》指出：在初中升高中的考试与招生中，要综合考虑学生的整体素质和个体差异，改变以升学考试考哪几科分数简单相加作为唯一录取标准的方法。依据教育部和省教育厅的规定，在学业考试中，把学科考试成绩以百分制改为等级制。由于在教育测量中，无论是分数还是等级都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。传统的百分制是将成绩分为100个等级，在高利害的考试中，分分都是高利害点，每一分都可能决定着学生的不同出路。事实上一分之差并不可以真的说明学生的实质能力及素质上的差异，而等级制将学生成绩分为若干等级，高利害点明显比百分制降低，并且等级制有意模糊同一等级之间的差异，这就为参考其他方面的评测指标（如综合素质的进步情况）腾出空间。这意味着，坐落于同一等级的学生是不是存在差异，可以通过其他指标的评测加以不同。总的来讲，采取等级制，将学业水平考试和综合素质评价两方面较好地结合起来全方位评价学生的进步，有益于引导学校、教师促进学生的全方位进步，为高中的多元化招生录取创造条件。
8、如何将考生考试成绩由百分制转变成等级制？2008年我市中考成绩将怎么样转换？
答：将学业考试成绩百分制转换成等级制，主要有三种办法：
办法1、分数兑换法。即以百分制中肯定的分数区间，与等级制中的肯定的等级兑换。如：100-81分兑换成A等；80-76分兑换成B等；75-60分兑换成C等；59分以下兑换成D等。
办法2、资源划等法。依据各级各类高级中等学校的资源进行划等。
办法3、比率划等法。即依据各等级的比率数目进行划等。比如，A、B、C、D、E各等的比率分别是20%，30%，30%，19%，1%，可根据分数从高到低排序后划定相应的人数。
综合以上划等分级的办法，今年我市语文、数学、英语、科学采取资源划等，思想品德与历史、体育采取分数兑换两种方法相结合将学业考试成绩进行划等分级。
9、什么叫地方值？什么叫总地方值？
答：为便于高级中等学校招生录取的操作，在考生等级成绩形成后，给不一样的等级赋予不一样的值，简称地方值。总地方值为各学科的地方值之和。总地方值按从小到大的顺序排列，地方值越小的成绩越优，排序越靠前。
